人類高質量小孩:謝邀,我本來就很會「雞」自己

前兩天看了一個Ted演講,覺得很有趣。演講者是一位媽媽,她說 「為什麼我們總是認為, 一句相同的指令 ,對每個孩子都應該是有效的?每天都適用?」

她舉了個例子,有次她帶女兒們去參加一個生日趴,實在管不住了,所以她說出了我們常掛在嘴邊的一句威脅:

「你們再不聽話,就不准玩了,

直接回家!」

讓她沒想到的是,孩子的反應大相徑庭:

「領導者」大女兒: 媽媽,你說得對!我一直告訴妹妹要守規矩,但她們不聽呀,該怎麼辦呢?

「小跟班」二女兒: 媽媽,對不起。我不想惹你生氣的,但如果我不和大家一起玩,她們就不喜歡我了,但是我更不希望媽媽你不喜歡我呀……(嗚嗚大哭)

有「社牛症」的三女兒: 媽媽相信我,我會聽話的,你去做你的事吧。(結果五分鐘後,打回原形)

這是那位媽媽第一次認識到, 恐嚇、威脅、賄賂等等「手段」,並不能有效地激勵孩子進步,培養不出孩子的自驅力,久而久之還會重創親子關係。

孩子不聽話的行為背後,可能有各種原因,而居高臨下的說教,一刀切的懲罰是懶政,大機率也沒用。

別硬剛,要智取,各個擊破!所以她是這樣做的:

對「領導者」大女兒: 你能幫幫媽媽,管好妹妹嗎?我知道我的要求有點難啊,這一般是大孩子才能做到的事呢。

但妹妹們都很聽你的話,很愛跟著你玩。你能在她們面前做個榜樣,當一個安靜的孩子嗎?

對「小跟班」二女兒: 媽媽明白的,你不想在姐姐妹妹面前表現得不合群,也不想惹我生氣,這些都是沒問題的。

但是你自己內心的想法,你想怎麼做,更重要哦。不管發生了什麼事,媽媽一直都在這裡,會永遠永遠地愛你。

對有「社牛症」的三女兒: 嘿,看看那些樹,實在太適合玩捉迷藏了!你要不要邀請其他小朋友一起去玩呀?一定會玩得很開心的!

最後每個孩子都開開心心地去完成自己的「任務」去了,那天一直表現得很好。看完瞬間覺得,這才是說話的藝術呀👏!

讓我很有感觸的還有一點, 激勵孩子,幫助孩子改變不好的行為,都建立在充分理解孩子 不聽話的「動機」,瞭解孩子的整體性格 正是如此,所以育兒沒有范本。

最近讀了個體心理學創始人,阿德勒的《兒童教育心理學》,書中同樣提到了這個觀點。

問題少年,所謂的熊孩子、懶孩子,他們只是把勁兒使錯了方向, 把「求上進」的心思錯誤地放在了更容易達成的目標上。

提問: 所有孩子都有一顆追求卓越,求上進的心嗎?

很多人、包括幼教老師可能都會笑著搖頭,有的小孩厭學的情緒簡直毫不掩飾😂,根本「雞」不動呀。

動作磨磨唧唧,找各種理由zuo天zuo地,上學如同上戰場,一寫作業就戲精上身,一把鼻涕一把淚,求上進(個屁)!

《兒童教育心理學》中有個特別有趣的點:

人從出生那一刻起,就在不斷地追求發展、追求完美,這種追求是無意識形成的,但卻無時不在。

大白話就是, 孩子不是靠「雞」出來的,別人的自驅力一直都在那兒!

是的,這是居然一本是讓人「 看懂熊孩子」的書!今天就來聊聊我從書裡得到的一些感悟吧。

 孩子「年幼叛逆」的動機

你有沒有覺得,孩子越長大,越「不服約束」了?

但如果我告訴你,這些讓父母頭大的行為,不是出于惹我們生氣的目的,而是博取我們關注,表達情緒的一種「手段」呢?

與其說這是孩子們的行為問題,倒不如說是心理問題。

這些「小兒科」行為,和我們大人一遇到重要的事,就想上洗手間是一個理,拖延時間,逃避焦慮唄。

關于育兒時的「大局觀」,我很認同下麵這段話:

 孩子做的每件事都是他總體生活和整體人格的表達, 所以想要理解他們為什麼要做某件事,就必須先瞭解行為背後的生活背景。

 同時,我們不應該把孩子某種特定的行為,當成一個孤立的音符🎵來解析,而是要將它視為整個樂章的組成部分, 即整體人格的組成部分。

舉個例子,在我們上學那會兒,肯定有一兩門學得很吃力的科目吧?比如數學渣對數學的認知,就是 「好無聊」。

背後的原因也很好理解, 就是因為努力過了,但總做不好,所以覺得無聊呀。這個邏輯,同樣可以解釋孩子的不良行為。

我原來有個混混同桌,就是讓班主任皺眉的那種學生,整天不學無術,撩女孩、打架,反正心思就不在學習上。一上課,他就把 「無聊」掛臉上。

但他其實是一個心思細膩,內心敏感的孩子。他會偷偷給流浪狗喂吃的,有次我甚至發現他買下了挑擔來賣菜的婆婆所有的菜,就為了讓她早點回家。

他在學校的表現,是他自己的意願,也是努力過了,但「總達不到目標」的環境映射。

他有個非常嚴厲,愛打人的父親,對他抱有很高的期望;他不是不學無術,以前他拿過街舞、短跑比賽等很多獎,曾經是個讓父母驕傲的孩子,只是長大一些後,努力貌似「沒用了」。

所以怎麼辦? 當人在生活的積極方面找不到優勢時,就會轉向生活的消極方面。他自然地把精力放在了一些「更容易」成功的事上面,打架、和老師頂嘴、曠課翹課……

他回避了腳踏實地的進步,去扮演了一名小丑的角色。 無聊是藉口,做不好、輸不起才是內核。

阿德勒有個大名鼎鼎的觀點, 自卑感是人 從平凡走向卓越 的原動力。

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